Funzioni Strumentali

Area Alunni

Coordinamento referenti ambiti di riferimento

Raccordo con F.S. PTOF –

Rilevazione dei bisogni formativi degli alunni;

Coordinamento attività di orientamento in ingresso e in uscita

Raccordo con coordinatori di dipartimento

Coordinamento prove comuni alunni e manifestazioni studentesche di istituto

Coordinamento laboratori alunni antimeridiani e pomeridiani e monitoraggio in itinere e finale (attività per il successo formativo, di
potenziamento e cura delle eccellenze).

Collaborazione con l’Animatore digitale per le attività di monitoraggio nelle varie aree riguardanti gli alunni.

Report mensile al DS

Relazione finale sull’attività con analisi dei processi e dei risultati (quantitativa e qualitativa)

Partecipazione alle riunioni di staff convocate dalla Dirigente Scolastica e alle riunioni eventualmente convocate dalla RSPP in
relazione alle misure di sicurezza.

Area PTOF- Didattica

Coordinamento referenti ambiti di riferimento

Redazione, aggiornamento, monitoraggio e valutazione PTOF e PdM

Progettazione PON e altri progetti – Coordinamento dei diversi progetti nei vari ordini di scuola

Coordinamento dei rapporti col territorio Reti e Istituzioni

Raccordo dei gruppi disciplinari, documentazione e diffusione materiali

Raccordo con il NIV per redazione, aggiornamento, monitoraggio e valutazione PTOF e PdM

Rilevazione dei bisogni formativi dei docenti e analisi delle proposte di formazione

Supporto ai docenti per l’innovazione dei processi di insegnamento e apprendimento in raccordo con i Coord. didattici e di dipartimento

Report mensile al DS.

Supporto ai docenti uso registro online

Report mensile al DS

Relazione finale sull’attività con analisi dei processi e dei risultati (quantitativa e qualitativa)

Partecipazione alle riunioni di staff convocate dalla Dirigente Scolastica e alle riunioni eventualmente convocate dalla RSPP in
relazione alle misure di sicurezza.

Area Disabilità/Inclusione

Coordinamento referenti ambiti di riferimento

Coordinamento assistenti autonomia / comunicazione del Comune di Palermo

Contatti con le famiglie, con le USL e le Associazioni dei disabili.

Organizzazione dei gruppi misti – Presenza a tutti i gruppi misti e loro
verbalizzazione.

Preparazione e tabulazione dell’organico con tutta la documentazione.

Monitoraggio di aspetti relativi all’handicap -individuazione di eventuali alunni disabili e conseguente procedura

Ricognizione mensile alunni in dispersione e contatti con Osservatorio, uffici U.S.R. e Comune di riferimento. Supervisione relazioni e PDP dei consigli di classe per alunni DSA – BES.

Collaborazione con le Funzioni Strumentali Alunni nell’area riguardante la dispersione e i contatti con l’Osservatorio e l’OPT.

Collaborazione con i docenti referenti BES e DSA e con i docenti referenti Enti Esterni.
Relazione finale sull’attività con analisi dei processi e dei risultati (quantitativa e qualitativa).

Partecipazione al G.L.I: raccolta e analisi dati – raccordo con le figure di sistema per acquisizione dati – predisposizione PAI – contatti con gli uffici dell’ U.S.P. e U.S.R.

Partecipazione al G.O.S.P. : attività GOSP per l’a.s. – monitoraggio e interventi sulla dispersione scolastica, assenze, ritardi e giustificazioni alunni – presa in carico delle famiglie problematiche – contatti con gli Enti istituzionali per la dispersione e predisposizione delle relative documentazioni ( Osservatorio, assistenti sociali, Procura…) – colloqui con i docenti ed alunni per particolari situazioni – sostegno ai Consigli di classe che lo richiedono – predisposizione e diffusione di eventuali strumenti

Partecipazione ai gruppi territoriali sulla dispersione e R.E.P. – contatti con il referente dell’Osservatorio – compilazione dei monitoraggi provinciali, regionali e ministeriali sulla dispersione.

Relazione finale con analisi dei processi e dei risultati.

Partecipazione alle riunioni di staff convocate dalla Dirigente Scolastica e alle riunioni eventualmente convocate dalla RSPP in
relazione alle misure di sicurezza.